電熱恒溫培養(yǎng)設(shè)備DH4000B 實驗室培養(yǎng)箱

1、電熱恒溫培養(yǎng)箱打開電源開關(guān)，就燒斷保險絲，該故障為靠近加熱管處電線短路。電熱恒溫培養(yǎng)設(shè)備DH4000B 實驗室培養(yǎng)箱
2、電熱恒溫培養(yǎng)箱不加熱但溫控儀顯示正常，此故障多為加熱損壞，更換即可，在檢修該故障時應(yīng)確保循環(huán)風(fēng)機(jī)正常運行。如果循環(huán)風(fēng)機(jī)不運轉(zhuǎn)也會引起不加熱現(xiàn)象，但箱內(nèi)溫度會有5℃左右的溫升，打開箱門時會有少量焦糊味道，爐前分析儀比較容易判斷是加熱管或者是循環(huán)風(fēng)機(jī)故障。
3、電熱恒溫培養(yǎng)箱接通電源后，打開電源開關(guān)無顯示，多為保險絲熔斷，更換即可，若保險絲完好，直接更換電源開關(guān)。
4、電熱恒溫培養(yǎng)箱不加熱同時伴有報警聲，但循環(huán)風(fēng)機(jī)正常工作，同時溫控儀顯示“———"，此故障為傳感器損壞，更換即可。
5、電熱恒溫培養(yǎng)箱打開電源開關(guān)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象，爐前分析儀出現(xiàn)此類情況可直接考慮更換加熱管，另保險絲座損壞也會出現(xiàn)此現(xiàn)象，但極少見。
6、電熱恒溫培養(yǎng)箱工作室內(nèi)溫度不均勻，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，應(yīng)檢查箱內(nèi)物品是否堵塞循環(huán)風(fēng)道出風(fēng)口或者是進(jìn)風(fēng)口，還是箱內(nèi)物品太多1、電熱恒溫培養(yǎng)箱在接通電源時，將電源開關(guān)拔到“I"位，此時電源的指示燈會處于打開的狀態(tài)，控溫儀顯示培養(yǎng)箱內(nèi)當(dāng)時的溫度。
2、溫度設(shè)定當(dāng)所需溫度與設(shè)定溫度相同時不需設(shè)定，反之則需要重新設(shè)定溫度。
2.1、按下培養(yǎng)箱控溫儀表的功能鍵“SET"進(jìn)入溫度設(shè)定狀態(tài)，此時儀表“SV"設(shè)定為閃亮。
2.2、按移位鍵“"，并配合按加鍵“△"或減鍵“▽"來設(shè)定培養(yǎng)的溫度至所需要的溫度。
2.3、再按下功能鍵“SET"就可以確認(rèn)設(shè)定，溫度設(shè)定結(jié)束。
3.1、電熱恒溫培養(yǎng)箱按功能鍵"SET"5秒，儀表就進(jìn)入上限，處于跟蹤報警設(shè)定狀態(tài)“AL1"。
3.2、按移位鍵“"，并配合按加鍵“△"或減鍵“▽"操作，設(shè)定得報警溫度應(yīng)該與所設(shè)溫度相符合。
3.3、按下儀器的功能鍵“SET"確認(rèn)，跟蹤報警的設(shè)定結(jié)束。
4、溫度顯示值修正
4.1、按下培養(yǎng)箱功能鍵"SET"5秒，此時儀表就進(jìn)入到參數(shù)設(shè)定循環(huán)的狀態(tài)“AL1"，繼續(xù)按下功能鍵"SET"，使PV顯示"SC"修正。
4.2、按下培養(yǎng)箱儀表的移位鍵“"，并配合按加鍵“△"或減鍵“▽"操作，設(shè)定的顯示溫度與實際的溫度相一致。
4.3、按功能鍵“SET"確認(rèn)，溫度的顯示值修正設(shè)定就結(jié)束。
5、電熱恒溫培養(yǎng)箱的設(shè)定結(jié)束后，各項參數(shù)可以長期保存。此時培養(yǎng)箱就進(jìn)入到升溫狀態(tài)加熱指示燈亮，當(dāng)箱內(nèi)的溫度接近設(shè)定溫度值時，加熱指示燈會反復(fù)多次的閃爍，控制進(jìn)入恒溫狀態(tài)。
6、依次打開外門、內(nèi)門，將所需培養(yǎng)的物品放入培養(yǎng)箱，然后依次關(guān)好內(nèi)外門，開始進(jìn)行培養(yǎng)。
7、電熱恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)結(jié)束后，將儀器電源開關(guān)拔到“O"位。

電熱恒溫培養(yǎng)箱用于干燥、溫漬學(xué)藥品或生物制品、細(xì)菌培養(yǎng)等。箱體外殼采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板噴塑精心制作而成，以硅棉作保溫材料，箱門中間有玻璃觀察窗，以供觀察工作室內(nèi)情況，智能型溫控儀控溫更精確，產(chǎn)品具有：美觀、耐腐蝕、控溫穩(wěn)定、節(jié)能實用等特點。
電熱恒溫培養(yǎng)箱是一種常用的實驗設(shè)備，在使用過程中需要進(jìn)行消毒，對于實驗有一定的幫助。用戶需要怎樣進(jìn)行消毒呢？在實驗室里，對于細(xì)胞的培養(yǎng)需要一定的專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)箱本身是不能辨別的，細(xì)胞存活于培養(yǎng)箱內(nèi)的。所以說消毒和滅菌是關(guān)鍵。
電熱恒溫培養(yǎng)箱是一種常用的實驗設(shè)備，在使用過程中是以一個細(xì)胞經(jīng)過大量培養(yǎng)成為簡單的細(xì)胞或極少分化的多細(xì)胞的一個過程，整個過程對培養(yǎng)環(huán)境的要求極其嚴(yán)苛，為避免被微生物污染，細(xì)胞培養(yǎng)箱的清潔與消毒是需要的。然而，針對培養(yǎng)過程中面臨的各種污染源，各細(xì)胞培養(yǎng)箱微生物的控制方式和效果不盡相同，對于細(xì)胞來說，非常理想的培養(yǎng)環(huán)境同樣也適合這些污染物的生存，培養(yǎng)箱本身是不會辨別的，而細(xì)胞培養(yǎng)中大部分時間里細(xì)胞都是位于培養(yǎng)箱內(nèi)，因此箱體內(nèi)能否抑菌或滅菌非常關(guān)鍵。
凡是混入細(xì)胞培養(yǎng)箱（細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)境）中，對細(xì)胞生存有害的成分和造成細(xì)胞不純的異物都應(yīng)視為污染。細(xì)胞持續(xù)在污染環(huán)境中生長時，輕者細(xì)胞生長緩慢，細(xì)胞分化變形，較重的細(xì)胞增殖停止，從瓶壁脫落，甚至死亡。不同的污染物對細(xì)胞的影響也有差別，有的影響是長期，緩慢和潛在的，而有的則能在很短的時間內(nèi)抑制細(xì)胞生長或產(chǎn)生有毒物質(zhì)殺滅細(xì)胞。根據(jù)污染源不同主要可分為：生物性污染、化學(xué)性污染、物理性污染和氣溶膠污染。